第二批党的群众路线教育实践活动开展以来,通过集中学习和自主学习,我深刻的感受到学习的紧迫,此次活动坚持问题导向,坚持教育实践并重,坚持边学边查边改,把学习教育贯穿始终,整改落实贯穿始终。我在学习中慢慢领会,对照自己,反思如下:
回顾一年多的教务处工作,我感觉自己对教务处的工作还比较稚拙,经验不足。随着教学形势的不断发展,还有不少的困惑和不足亟待解决。主要概括起来,有以下几点:
一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少,超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。
二是“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
三是“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然,处理问题有时考虑得还不够周到,对教学过程的管理还不够有力,今后工作中要加以改进。
具体表现在:
1、教务处的日常管理还没有制度化,经常化。
2、各项工作都在被动的应付,还没有创新性的开展教科研工作。
3、有些工作从没接触过,没有主动的钻研和学习,工作很被动。
4、个别工作由于自身能力不足,还不能很好的胜任。
5、由于本人的思想意识不强,工作中还存在等、派、推和敷衍的做法。
6、还没有协调好教务处各工作人员的具体分工,有些工作没有具体到人,有些工作由于自己的预见性欠缺致使工作无人去做。
7、自己的教学和教研能力还需进一步提高,使自己的专业能力和管理能力为学生和学校所用。
8、没有发挥好骨干教师的作用,只关注自己所带班的成绩,有点私利主义。
改正的措施
1、 多深入课堂和教研组,掌握准确的情况,把服务和管理工作做得更细致、更扎实、更及时。
2、 加强工作检查和落实,既要宏观把握方向,又要在小处和细节上精益求精。
3、 敢于讲真话和实话,及时反映教师的呼声,当好领导和教师纽带。
4、 多做协调工作,配合各处室完成工作。
5、 多在改革和创新上做工作,勤谋事少谋人。
6、 注意管理方式,多做一人一事的工作。
7、 多到所分管的英语教研组,多指导青年教师和初三英语备考工作。